外国語としての英語教育:良いレッスンの段階

Teaching English as a Foreign Language: The Stages of a Good Lesson

 

良い外国語のレッスンの基本的な段階を知り、実装することは、楽しさとやりがいのあるレッスンと、すぐに忘れたいレッスンの違いを生み出すことができます。 もちろん、すべてのレッスンが期待どおりに実行されるわけではありませんが、 これらの5つの基本的な段階を中心に計画することで、学生に学ぶ最大の機会を与えます。 また、生徒もクラスで過ごす時間を楽しんでいることがわかります。

暖かい

ウォーマーは、レッスンを始めるために、単に5分のゲームや楽しい活動です。 それはクラスをリラックスさせ、レッスンが 来るだけでなく、遅刻者に席を取る機会を与えるためにそれらを準備します! 「カテゴリ」は、すべての言語教師のレパートリーにあるべきシンプルで楽しいウォーマーです。

この暖かい行為を行うためには、クラスを3つまたは4つのグループに分け、すべての人に「動物」などのカテゴリを伝えます。 各グループは、順番に、あなたに動物の名前を教えなければなりません。 5秒以内に動物を考えることができないグループは、アウトであり、ゲームはそれらなしで続きます。 勝者である1つのグループだけが残るまで続けます。 このグループに 1 つのポイントを与え、別のカテゴリに移動します。

 

プレゼンテーション

新しい言語ポイントのプレゼンテーションは、レッスンの最も重要な段階の 1 つです。 それはここにあります 適切なコンテキストで学生に提示することで、言語ポイントを紹介します。 例えば、現在の完璧な連続時制を教えている場合は、非常に赤く剥がれた不幸な人の絵をクラスに見せることによって、この言語を提示することができます。

クラスに「何が見えるか」などの一連の質問をすることができます。「彼は幸せですか?「なぜ彼は幸せではないのですか? あなたは生徒に「彼は日光浴をしている」という文を作るよう促そうとしています。 このプロセスを通して励まし、前向きにしてください。 生徒が最終的に正しい文章を出すとき、クラスのためにそれを声に出して繰り返すように頼みます。

同じ構造を強調表示する新しい画像を生成し、もう一度プロセスを開始します。 ほとんどのクラスがこの言語を合理的にうまく生成できると確信するまで続けてください。 ホワイトボードに関連する文法を強調表示するには、この時点で選択できます。

 

練習

今、あなたが提示した言語を統合する時間です。 使用される練習の練習の一つは、ギャップフィルです。 生徒をペアにして、あなたが教えている言語ポイントを示し、適切な文章を伴うが、1つ以上の単語が欠けている写真を多数発行します。 例えば、現在の連続時制を教えている場合、犬が吠えている写真には「犬が大声で吠えている」という文が添えられているかもしれませんが、1語は省略されています。 学生は、自分の文章を完成させるためにペアで働きます。 グループが働いるにつれて循環し、必要な場所で助けと励ましを与えます。 ほとんどのグループが終了したら、活動を停止し、各グループにクラスに彼らの文章のいくつかを読んでもらいます。

 

生産

これは、学生が学習してきた言語を、あまり制御されていない状況で使用する機会です。 過去の単純時制に使用できる生産活動の一例は、クラスを3つまたは4つのグループに分けるということです。 インデックス カードのセットを使用して各グループを発行します。 各カードには、過去の単純な使用を促す、学生の言語レベルに適したプロンプトをする必要があります。

たとえば、「本当に怖かった時間をグループに伝えてください」とします。 各グループの他のメンバーに,話している生徒に質問するよう勧めます。 活動が終わったら、ボードに書く間違いや良い文章の例をメモします。 その後、文法的に間違った文章自体を修正し、良い文章を正しく識別するようクラスに奨励することができます。

 

クーラー

クーラーはウォーマーと非常によく似ています – ハードレッスンの仕事の後にみんなをリラックスするための5分または10分の活動。 また、誰もが次のクラスを楽しみにしている彼または彼女の顔に笑顔でクラスを離れるようになります。 「20の質問」は、質問フォームを練習楽しいゲームです。 ある生徒は有名な人のことを考え、クラスはそれが誰であるかを見つけるために20イエス/いいえの質問を持っています。 例えば、「この人は男か?「この人は40歳以上ですか」など。

 

すべてのレッスンが上記の段階に従う必要があるわけではありませんが、非常に貴重なデフォルトです。 外国語の授業の基本段階を知り、定期的に実施することは、外国語の授業を効果的に教えるためには不可欠です。

オート:ジョエル

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